2013年下半年人力資源管理師論文答辯考前復(fù)習(xí)

以下為根據(jù)2013年上半年人力資源管理師二級考試的論文答辯Q群答疑聊天記錄整理而成。

本次論文2013年8月18日9:00-10:00答辯（書面閉卷形式）請大家安排好時間！更多論文輔導(dǎo)資料可點(diǎn)擊進(jìn)入我的新浪博客：http://blog.sina.com.cn/xue5156

2013年人力資源二級論文答辯答疑（8月15日論文答辯在線答疑聊天記錄整理）

2013年人力資源二級論文答辯考試時間8月18日9:00-10:00 考點(diǎn)：東莞市高級技工學(xué)校

以下為由8月15日晚19:00-21:00論文答辯QQ群在線答疑聊天記錄整理而成

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各位同學(xué)大家好！

下面說下本次考試的方式和題型：８月１８日考試?。裹c(diǎn)到１０點(diǎn)　６０分鐘。大家８點(diǎn)３０前趕到。帶上身份證＼準(zhǔn)考證＼缺一不能參加考試。
最好備２支以上簽字筆，考點(diǎn)東莞高級技工學(xué)校：上次理論和技能的考點(diǎn)，第一題一般為40分，從自己論文出題，歷年題目大同小異，掌握自己論文的結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)、對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義。
第二題一般為20分，概念、內(nèi)容、種類、方法、要素、要求、原則等
第三題一般為闡述具體步驟、程序、類型（多種）、特點(diǎn)、方法（一般為多種）等。三大題，第一題根據(jù)論文提問，可提前準(zhǔn)備，第二和第三從教材出題，可按我發(fā)的范圍復(fù)習(xí)。本次論文寫素質(zhì)測評＼培訓(xùn)和績效的比較多
沒有寫第一個題目和最后一個題目的
少部分同學(xué)寫人工成本核算和勞動關(guān)系調(diào)整方式　

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問：第一題，是不是把前言和總結(jié)部分整合一下？

答：第一題的題型歷次差不多　我已經(jīng)發(fā)大家?！∈煜ぷ约赫撐慕Y(jié)構(gòu)＼論點(diǎn)＼論據(jù)＼摘要和總結(jié)的內(nèi)容

問：我覺得論點(diǎn)和指導(dǎo)意義完全就一個意思??？

答：論點(diǎn)就是我們的論文標(biāo)題，指導(dǎo)意義和摘要與總結(jié)意思類似。

問：三大題，一共有幾個小題呀

答：第一個答題一般3到4個小問（共40分），第二大題一般一句兩個問（20分），第三大題和第二大題一致（40分）。

問：任老師，我寫人工成本核算的，會不會出比較難的計(jì)算題呀

答：人工成本核算這個論題，考計(jì)算題的可能性很大，要掌握教材里面的252到262頁，電子版教材為61到68頁。教材上面的例題一定要會。

問：任老師：能說說人性理論和人力資本理論嗎？
書上說的內(nèi)容太多

答：在回答文中涉及的原理或者理論的時候，先給出原理或者理論的概念或者定義，在指出文中哪里有涉及到或者反映出這個原理和理論，這個問一般為10分，建議一般3到5個原理，2到3個理論，總數(shù)不低于5個。

問：本次寫培訓(xùn)論文的同學(xué)很多，考試有關(guān)于培訓(xùn)方面的壓題嗎？

答：本次寫這個題目的同學(xué)比較多，按我7月28日發(fā)的答辯資料和8月8日發(fā)的資料的范圍去復(fù)習(xí)即可。

問：那些原理，一般是出第一題，還是后面兩題，要答多少個原理，答錯原理會不會扣分？

答：那些原理是第一大題可能會出現(xiàn)的題，原理１０條，根據(jù)自己的文章，選其中幾個即可，不一定全寫。這個題一般１０分，寫３到５個原理，２到３個理論即可，也可查看基礎(chǔ)知識教材187-189頁。答錯不會扣分。根據(jù)時間選關(guān)聯(lián)的寫。

問：培訓(xùn)論文，企業(yè)管理人員的培訓(xùn)設(shè)計(jì)這單元可以不看嗎？因?yàn)樯习肽甓家呀?jīng)寫過了

答：培訓(xùn)這個題目這次復(fù)習(xí)重點(diǎn)在培訓(xùn)組織與實(shí)施這個單元，管理人員的培訓(xùn)設(shè)計(jì)可以不用看。

問：任老師，寫培訓(xùn)的是不是二三題都在三級的那一節(jié)里出題？

答：培訓(xùn)這個題目第三大題在三級教材出現(xiàn)的幾率比較大，第二大題要注意二級教材關(guān)于培訓(xùn)資源中內(nèi)外部培訓(xùn)師優(yōu)缺點(diǎn)和培訓(xùn)師選配要求。

問：二三大題是像08年那樣的形式嗎？直問直答的那種，不用再去說論文上面的內(nèi)容吧？

答：只有第一大題是根據(jù)論文出題，第二三大題從教材出題，不涉及自己的論文的內(nèi)容。

問：任老師：圖解式評價量表法（幾個表格）、合成考評法（實(shí)例）這兩個一定要按照書的進(jìn)行記憶嘛。按之前老師劃的重點(diǎn)記可以不？

答：按照教材記憶。幾種綜合型績效考評方法的內(nèi)容要全部掌握。

問：如果真要做表格，可以根據(jù)自己的理解回答不？論文里沒有寫到原理??？如果十個原理全部寫，也沒有問題吧？

答：記不住可以根據(jù)自己的理解回答。沒有寫到原理沒有關(guān)系，只要有沾邊或者有這個原理的意思即可。最好不要１０個原理都寫。第一，時間不允許篇幅不允許；第二，留些空間給理論和后面的題。一般建議原理加理論５到８個就夠了

問：關(guān)于哪些論據(jù)是源于您任職的崗位或單位或行業(yè)的？我寫的論文是我感興趣的內(nèi)容，跟我現(xiàn)在的崗位、單位和行業(yè)沒有半點(diǎn)關(guān)系啊，怎么辦？

答：關(guān)于論據(jù)來源于企業(yè)實(shí)際工作這個問題，大家盡量選擇文中的論據(jù)，實(shí)在找不到，就找與這個題目相關(guān)或者相近的實(shí)證論據(jù)，老師不會看我們的論文改卷。

問：第一大題，改卷老師不看論文怎么知道寫的對不對哦

答：老師的精力有限，如果一個一個看就能看到每個同學(xué)的名字了。老師在不能看到大家的論文改卷的時候所以就要看你的第二大題和第三大題，另外第一大題的邏輯?！?/span>

問：任老師！想問下在?員工素質(zhì)測評??在第一題中如果出現(xiàn)了“涉及哪些人力資源管理基本原理或理論？”因?yàn)楦鶕?jù)書上第二章第一節(jié)的部份，只有三個原理：個體差異、工作差異、人崗匹配，還需要另外的增加一些別的原理嗎？

答：三個原理是最低標(biāo)準(zhǔn)，再加兩個理論就好了。

問：本文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論？（10分）--培訓(xùn)應(yīng)該如何回答較好？

答：和素質(zhì)測評的題目一樣，選三個以上原理加兩個理論，如效率優(yōu)先、激勵強(qiáng)化、動態(tài)優(yōu)勢原理等。理論人性假設(shè)理論、人本管理理論等。

問：任老師，素質(zhì)測評的只看二級第一章的就可以嘛？還是要連同面試和后面的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一起看？

答：素質(zhì)測評的范圍窄，內(nèi)容集中，主要看二級教材第二章第一節(jié)，后面的面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組的內(nèi)容瀏覽下即可。

問：任老師培訓(xùn)三級的看哪？

答：培訓(xùn)這個題目三級教材主要看培訓(xùn)組織與實(shí)施這個單元的內(nèi)容，教材的134到138，電子版教材是93到96頁，但其他內(nèi)容不能一點(diǎn)不看，因?yàn)闅v次命題規(guī)律是比較，但不排除它出題偏離范圍，這個大家做好預(yù)防，做全面充分的準(zhǔn)備二級教材要注意培訓(xùn)資源的開發(fā)中內(nèi)外部培訓(xùn)師優(yōu)缺點(diǎn)和培訓(xùn)教師的選配，第166-170頁。

問：題目：用什么論據(jù)來論證論點(diǎn)，要把實(shí)際論據(jù)都寫上去嗎？很多哦。

答：概括自己的論據(jù)，根據(jù)時間和分值確定篇幅，盡可能全面?！?/span>

問：任老師，績效的看哪些范圍？教材頁碼范圍？

答：績效的范圍也不寬，主要看幾種綜合型的績效考評方法的具體內(nèi)容特點(diǎn)實(shí)施過程。頁碼204到229頁?？冃н@個論題，第二個問題一般為績效的概念方法種類定義性質(zhì)的問題；第三題可能為簡述幾種綜合型的績效考評方法的特點(diǎn)具體實(shí)施過程或者闡述其中一種方法并用表格表示。

問：績效考評第二節(jié)考評誤差需要看嗎?

答：考評誤差屬于考評方法的運(yùn)用的內(nèi)容作大致了解即可。

問：那勞動關(guān)系調(diào)整呢？?

答：勞動關(guān)系調(diào)整看三級和四級教材關(guān)于勞動關(guān)系調(diào)整的內(nèi)容。電子版教材我已經(jīng)發(fā)。

問：任老師，員工素質(zhì)測評體系的研究的論點(diǎn)就是標(biāo)題嗎？論據(jù)就是如我的論文的四個分論點(diǎn)（一、員工素質(zhì)及員工素質(zhì)測評?二、員工素質(zhì)測評體系?三、某公司基于選拔中層管理員工的素質(zhì)測評?四……

答：是的，四個標(biāo)題是分論點(diǎn)，分論點(diǎn)下面的就是論據(jù)，其他題目一樣。

問：任老師，您好！電子書是９３到９６----是培訓(xùn)組織與實(shí)施和培訓(xùn)效果評估這兩個單元的內(nèi)容嗎？

答：主要是培訓(xùn)組織與實(shí)施的內(nèi)容，培訓(xùn)評估做了解。

問：任老師，員工素質(zhì)測評??第二、三題會出?面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組知識嗎（第二章后面的內(nèi)容）？

答：主要精力放在素質(zhì)測評這一節(jié)，第二三題考無領(lǐng)導(dǎo)小組的問題可能性極小。確保萬一，可簡要了解。

問：任老師：論點(diǎn)只需說分論點(diǎn)嗎？需要說題目的總論點(diǎn)嗎？

答：先說總論點(diǎn)，接著說分論點(diǎn)。

問：論文的主要觀點(diǎn)？？

答：就是論文的中心思想，論文的論點(diǎn)，論文的標(biāo)題再加兩句描述。如果是10分，就多加點(diǎn)內(nèi)容。

問：評卷老師評我們的答卷是先評第二大題和第三大題，再評第一大題，如果第二和第三大題的分?jǐn)?shù)在36分以上（60*60%），那基本上通過沒有問題，如果第二和第三大題總分在36分以下，也就是正確率沒有達(dá)到60%，那么第一大題就很重要。這個是不是有問題？

答：第一大題40分，第二大題20分，第三大題40分。老師先評二三題，再評第一題。如果后面回答得不好，低于36分，第一個題又寫得少，還不對邏輯，字跡也比較潦草就比較危險(xiǎn)?！?/span>

問：任老師，論文寫績效的，不是綜合型方法的教材內(nèi)容也要熟悉嗎？

答：教材204-229頁范圍，其他大致了解即可。

問：任老師，培訓(xùn)績效什么的寫的不好也會給點(diǎn)分；成本核算的計(jì)算題，萬一做不出來，不就是零分？

答：不用擔(dān)心，把第一個寫下來記憶，練習(xí)下速度，第二和第三按照范圍復(fù)習(xí)，三級教材頁碼252-262，掌握例題，計(jì)算公式等，通過不難?！?/span>

問：老師：一．本文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論？（綠色教材基礎(chǔ)知識教材137頁-163頁為理論）怎么在教材里找不到這些?

答：原理為基礎(chǔ)知識教材187-189頁，理論也是基礎(chǔ)知識教材137-163頁。但不限于基礎(chǔ)知識教材上面的，也可從其他書籍找或者百度搜索。

問：任老師，想要再問一下，人性假設(shè)理論和人力資本理論掌握其概念，可不可以再說的明白點(diǎn)，比如說教材上的哪些內(nèi)容要回答？謝謝！

答：回答出定義即可，根據(jù)篇幅適當(dāng)增減。

問：培訓(xùn)涉及哪些原理或者理論呢。

答：如效率優(yōu)先、激勵強(qiáng)化、動態(tài)優(yōu)勢原理等。理論人性假設(shè)理論、人本管理理論等。

問：那績效的與哪幾個理論有關(guān)呢

答：戰(zhàn)略目標(biāo)原理、系統(tǒng)化原理、激勵強(qiáng)化原理、公平競爭原理、相互促進(jìn)原理、動態(tài)優(yōu)勢原理等。理論同培訓(xùn)論文。

問：第一大題：本文的論點(diǎn)是什么？你是用哪些論據(jù)來論證論點(diǎn)的？
論點(diǎn)是摘要部分總結(jié)呢還是論文的標(biāo)題？

答：論點(diǎn)就是標(biāo)題，可加兩句闡述。下面的一二三四就是分論點(diǎn)。分論點(diǎn)下面的內(nèi)容就是論據(jù)。

問：老師，勞動關(guān)系原理有哪些呢？

答：公平競爭＼協(xié)調(diào)優(yōu)化＼能位匹配等。

問：在綜合績效考評法中，圖解式評價量表有四個表格，內(nèi)容形式很多，表格圖表類的問題一般會怎樣出題？記憶備考側(cè)重點(diǎn)在哪？任老師?????謝謝?

答：問題可能不一定要求你用表格，但用表格回答更直觀，教材的幾個表格內(nèi)容要掌握。

問：任老師，我們是不是參考2008年11月的題目練習(xí)？

答：可參考這次的題目，我有發(fā)大家。

問：成本核算管理涉及的原理是不是：要素有用原理、動態(tài)適應(yīng)原理、反饋控制原理？

答：對的

問：有無歷屆真題試卷？

答：除２００８年１１月的全套外，其他無完整的試題，上次７月２８日已經(jīng)發(fā)第二和第三大題的一些題目。

問：任老師，根據(jù)第一大題參考的題目，覺得答案文字太多，在半小時內(nèi)可能寫不完，答太少又表達(dá)不完整，怎么辦？

答：每個問題根據(jù)分值確定篇幅。盡量寫全。

問：簡述您的論文的架構(gòu)？與本文的論點(diǎn)是什么？您是用哪些論據(jù)來論證論點(diǎn)？答題是不是相同。實(shí)證論據(jù)是表格也要畫上去嗎？

答：是一樣的。實(shí)證論據(jù)可用表格的形式表示出來，要看具體的篇幅，如果表格內(nèi)容很多，就簡要概括說明，用文字表述?！∪绻砀駜?nèi)容簡單，就用表格表述出來。

問：任老師：　答辯的二、三題應(yīng)該不會考得太細(xì)吧？我只看了素質(zhì)測評那一節(jié)而已。我忘了，每道題有無字?jǐn)?shù)規(guī)定?。?/span>

答：第二大題范圍都比較集中。也不會太偏。只要大家復(fù)習(xí)那個范圍。一般通過都沒問題的。沒有字?jǐn)?shù)規(guī)定的，盡量全面工整。
問：論點(diǎn)是標(biāo)題或從摘要中提煉，論據(jù)就是小標(biāo)題，是這樣嗎？

答：是的。

問：試卷是格子的，還是空白的？是不是和技能試卷一樣的？答卷是不是和試卷一起的？要不要涂答題卡？

答：空白的。沒有技能試卷質(zhì)量好啊，答卷和試卷一起的。試卷為兩張Ａ４張大小正反面，不夠可以加答題紙，但一定要寫好名字和準(zhǔn)考證號碼、身份證號碼不用涂答題卡的?？蓚湟恢А?/span>

問：任老師：答論文的架構(gòu)的時，是不是要回答的很詳細(xì)嗎？還是只是把每個論點(diǎn)及分論點(diǎn)寫上就好了。

答：根據(jù)自己文章的內(nèi)容和時間確定篇幅，盡量全，要加上論據(jù)?？上衲夸洶懔谐?。

問：以前答辯的有沒有提前交卷的？有沒有字?jǐn)?shù)限制？字體有無規(guī)定？

答：幾乎沒有，比答技能場面還壯觀，字?jǐn)?shù)盡量多。卷面整潔。手寫字體就按自己平時的寫。

問：任老師：關(guān)于那個原理的，只要答原理的類型景可以了吧

答：原理定義，文中涉及的地方。

問：基礎(chǔ)知識教材就只涉及原理和理論這個題目的吧？

答：是的，本次我們寫一二三四五六題目的同學(xué)基礎(chǔ)知識只需要看原理和理論的頁碼。

問：寫四個原理加兩個理論可以吧？

答：可以的，一般原理加理論5到8個較高。不低于5個。

問：博文地址在哪裡？

答：http://blog.sina.com.cn/xue5156　我新浪博客有歷屆論文答辯分析

問：也就是說我寫員工素質(zhì)測評，只要復(fù)習(xí)老師給的論文題目的二級書的范圍、10個原理和基礎(chǔ)知識１３７－１６３上的理論、準(zhǔn)備第一題如何答辯就行了？

答：夠了，不用10個原理都寫，時間不夠的。

問：實(shí)論部分的論據(jù)太多，用小標(biāo)題和幾句話概括可以嗎？?

答:可以的，實(shí)證論據(jù)多，可概括，也可寫主要的。

問：任老師素測評有那些理論，如以人為本的管理思想是理論，還得說明它的含義與原則嗎？

答：不用的，篇幅所限，說出定義和文中涉及的地方即可。

問：老師，指標(biāo)設(shè)計(jì)原則算不算理論呀

答：原則和理論是不同概念，但也有重合的，這里指標(biāo)設(shè)計(jì)原則范疇較小，在回答是盡量不用這個作為理論。

問：此論題的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義是什么？理論價值是指什么呢？

答：簡單說是指能夠帶來哪些好處？對企業(yè)的幫助有哪些等。

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最后簡要總結(jié)：

1.寫勞動定額的同學(xué)熟記論文，看四級教材勞動定額的內(nèi)容。

2.寫素質(zhì)測評的簡要總結(jié)：題熟記論文，復(fù)習(xí)二級教材72頁到99頁，

3.寫培訓(xùn)論文的總結(jié)：復(fù)習(xí)二級教材166至170，三級教材的134到138頁（電子書93到96頁）；

4.寫績效的同學(xué)，熟記論文，二級教材204-229頁。

5.寫人工成本核核算的同學(xué)，熟記論文，三級教材252頁到262頁，（電子版教材61-68頁），掌握例題，計(jì)算公式等。

6.寫勞動關(guān)系的同學(xué)，熟記論文，三級四級教材關(guān)于勞動關(guān)系的內(nèi)容。

所有題目理解與記憶10個原理加人性假設(shè)理論、人本管理思想、人力資本理論；熟悉自己的論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證，（基礎(chǔ)知識原理187-189頁，理論137-163頁）不限于以上理論，可從人力資源專業(yè)教材或者百度。

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再次提醒8月18日考試帶上身份證、準(zhǔn)考證、2支以上簽字筆、直尺或者三角板，飲用水一瓶。8點(diǎn)半趕到。時間1個小時，大家安排好！

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任雨天

預(yù)祝大家本次考試順利高分通過！

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