職業(yè)規(guī)劃師學(xué)習(xí)講座（學(xué)習(xí)第四講）

　　職業(yè)規(guī)劃師講座第四講，這期是職業(yè)規(guī)劃師中的重要一堂課程《職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)》，如和去設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。

　　首先是人力資源任老師講解課程，這期的課程是職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)一輪的學(xué)習(xí)我們的課程以及接近尾聲。職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)是我們職業(yè)師規(guī)劃的重要的課程，所有今天的分享也是尤為重要。根據(jù)哈佛大學(xué)的調(diào)查，有3%的人有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，60%有目標(biāo)，但是模糊，這些都是很多平凡的人，27%的人就是完全沒(méi)有生活目標(biāo)，所有課件目標(biāo)的重要性。任老師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的老師的選擇也大致了解到大家的情況。職業(yè)生活的概念個(gè)體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更，職務(wù)升遷與職位的變動(dòng)，它是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的整體“路線圖”。如何去給自己做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。確定了目標(biāo)，就能很好的去實(shí)施我們的目標(biāo)，為了去完成我們的目標(biāo)，有了方向就不會(huì)那么迷茫，所有學(xué)完這章，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)給自己做一個(gè)目標(biāo)。

　　這期的課程很重要，所有接下來(lái)張老師為我們分享更多的職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)內(nèi)容。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)我們自己很重要，更多的有助于我們的學(xué)員，我們面對(duì)我們學(xué)員，很多都有迷茫，不之道自己的職業(yè)發(fā)展在哪里。這個(gè)時(shí)候就需要我們有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃師的知識(shí)，為他們解決職業(yè)的問(wèn)題，這個(gè)才是最重要的事情。職業(yè)生涯的五部曲，第一、我是誰(shuí)?充分的了解自己處于什么水平?我現(xiàn)在處于什么階段?我的愛(ài)好?我的權(quán)利?我的責(zé)任?第二、我想做什么?你的夢(mèng)想，你的想法。第三、我能做什么?我的能力，我的技能是否能支撐我想做什么?第四點(diǎn)、環(huán)境的支撐。環(huán)境能容許我做什么?可以理解為是否違背了法律，是否違背了道德?以上四點(diǎn)一定要全面和客觀。做到越客觀，越全面越好，才能更為的去了解自己，且按照重要的順序去排列。第五步，自動(dòng)生成你的職業(yè)生涯的方案。這個(gè)時(shí)候你就能得到一年的規(guī)劃，3年的規(guī)劃，5年的規(guī)劃，10年的規(guī)劃，一生的規(guī)劃。有了規(guī)劃，就能有所方向，有激情的生活和工作。所有，我們可以按照這些方面去了解自己，為自己規(guī)劃更為科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃生涯。