2014平面設(shè)計大賽——記平面設(shè)計班作品比賽

　　學(xué)在智通·贏在職場，智通學(xué)習(xí)關(guān)愛每位學(xué)員的成長，為了讓學(xué)員能夠更好的掌握技術(shù)，提高學(xué)習(xí)的積極性，通過設(shè)計競技比賽來激發(fā)學(xué)員的潛質(zhì)，讓學(xué)員真正學(xué)有所成，同時為讓學(xué)員構(gòu)建一個展示實力平臺。2014年平面設(shè)計大賽在于2014年10月31日舉行，平面設(shè)計培訓(xùn)畢業(yè)班的學(xué)員全體參加了此次活動。

　　籌備了一個月的平面設(shè)計大賽終于圓滿落幕，今天2014年平面設(shè)計大賽在智通培訓(xùn)大樓舉行，參賽的作品一共有19副，每位學(xué)員的作品都非常優(yōu)秀，他們從零基礎(chǔ)到2個月后能自己出創(chuàng)意，做出作品，為大家講解之設(shè)計的作品以及作品所表達(dá)出來的理念，讓我們感受到了我們的學(xué)員那種求知若渴之心。

　　比賽前的緊張設(shè)計中

　　大賽伊始，由歐陽老師宣布了大賽的比賽規(guī)則：1.內(nèi)容質(zhì)量(60分)：作品主題健康良好、突出、內(nèi)容翔實全面、構(gòu)思新穎，積極健康向上，充分體現(xiàn)作者豐富的想象力和創(chuàng)新精神。2.視覺感受(10)分：色彩搭配協(xié)調(diào)，作品美觀，內(nèi)容布局合理，具有藝術(shù)品位。3作品創(chuàng)意(15分)：設(shè)計風(fēng)格獨特,創(chuàng)意新穎。4.評委可根據(jù)對作品的整體印象可適當(dāng)?shù)慕o予0—15分。

　　各位選擇輪番上臺介紹自己的作品，作品的主題，設(shè)計的理念，好的講解，也能讓比賽過程加分，所以每位學(xué)員都在很認(rèn)真的講解自己的作品，以及設(shè)計作品的。

　　比賽中詳細(xì)中選手對作品的講解

　　各位選手對作品的詳細(xì)講解，設(shè)計理念的介紹，作品宏觀的展示，其中歐陽老師、陳老師對各個作品都做了詳細(xì)的點評。最后，評委老師經(jīng)過激烈的選擇斗爭，終于選出5副優(yōu)秀作品，優(yōu)秀獎二名，一二三等獎各有一名。

　　獲獎學(xué)員發(fā)表獲獎發(fā)言

　老師寄語　　

老師寄語：

　　陳老師：經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)時間，大家又到了畢業(yè)的時候，真心的祝福大家以后都在設(shè)計之后上越走越好，越走越遠(yuǎn)。這次看到大家從零基礎(chǔ)入學(xué)，到自己能獨立設(shè)計作品，感覺到大家都進(jìn)步很大，作為你們的老師也是非常的欣慰。平面設(shè)計，我們一定不是只要會軟件設(shè)計就可以，要有自己的設(shè)計的理念，一副好的作品應(yīng)該是主題明確，而能給人帶來深刻的印象，當(dāng)然軟件的靈活使用是基礎(chǔ)，也是我們做設(shè)計必須要掌握的。畢業(yè)之后，希望學(xué)員們放平自己的心態(tài)，使用歸零的心態(tài)進(jìn)去到社會，去更多的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，好的作品，設(shè)計之路路漫漫而乃們需繼續(xù)求索。祝福大家都有好的前程，以后專業(yè)地方遇到問題可以常和老師討論，智通培訓(xùn)永遠(yuǎn)是大家的堅強的后盾。

　　謝老師：作為你們的班主任，很欣慰能看到兩個月后的你們能設(shè)計出如此優(yōu)秀的作品。專業(yè)問題我不會太懂，但是如果以后大家有職場方面的問題可以回來找我。初入職場，可能和學(xué)校完全陌生的環(huán)境，大家需持謙卑之心，多學(xué)習(xí)，不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)的技能，也許學(xué)習(xí)職場禮儀，學(xué)習(xí)為人處事之道，和同事相處張弛有度。最后，還是那句，歡迎大家?；貋砜纯矗貋磉M(jìn)修也好，看望看望老師也好，祝大家前程似錦!

　　永遠(yuǎn)的平面設(shè)計班