終身教育+人力資源+智能制造=？

      6月27日，為期兩天的EICD2018中國教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展峰會(huì)在上海盛大舉行。峰會(huì)由云課小鎮(zhèn)主辦，匯聚了K12教育、職業(yè)教育、素質(zhì)教育等全國各地教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在通過邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)權(quán)威專家和成功經(jīng)營者的專業(yè)分享，打造教育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新模式，并為廣大同行提供資源整合、對(duì)接平臺(tái)。智通培訓(xùn)董事長李綱領(lǐng)也應(yīng)邀來到現(xiàn)場，發(fā)表了題為《職業(yè)培訓(xùn)+人力資源+智能制造=？》主題分享。

（簽到合影）

（智通現(xiàn)場展位）

（李總作為主講嘉賓出席峰會(huì)）

行業(yè)層面分享，情懷滿溢

上午，峰會(huì)主要從《教育人的使命》、《中國教育夢》、《教育產(chǎn)業(yè)新變革》、《透視教育行業(yè)的深坑》等宏觀層面和精神層面，與大家產(chǎn)生了認(rèn)知共鳴和精神共鳴。在消費(fèi)升級(jí)和共享經(jīng)濟(jì)的形勢下，教育機(jī)構(gòu)在營銷推廣、產(chǎn)品研發(fā)、經(jīng)營策略等都發(fā)生了變革，傳統(tǒng)的做法效率低下，效果越來越不顯著，大家都在尋求升級(jí)迭代的道路。雖然很多做法都在變革，但是教育的初心和情懷是不變的，就是通過開發(fā)更多的教育資源，促進(jìn)教育的平等，讓每一個(gè)孩子或者職場人士都能獲得好的教育，成為更好的人。

（小牛頓董事長牛信步分享《透視教育行業(yè)的深坑》）

（云課小鎮(zhèn)創(chuàng)始人李桂生分享《中國教育夢》）

（智通培訓(xùn)與云課小鎮(zhèn)進(jìn)行項(xiàng)目合作簽約）

技術(shù)層面分享，干貨不斷

下午，各個(gè)領(lǐng)域的大咖從技術(shù)層面進(jìn)行了分享，涵蓋《微營銷》、《金融思維》、《教培新營銷》、《人工智能》、《線上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化》、《營銷體系》、《內(nèi)容打造》等多方面內(nèi)容，干貨多多，具有實(shí)用性和創(chuàng)新性。本次峰會(huì)的關(guān)鍵詞是：“分享”、“奉獻(xiàn)”、“創(chuàng)新”。

（嘉賓分享）

智能制造分享，聚焦就業(yè)

隨后，李綱領(lǐng)副總發(fā)表了題為《職業(yè)培訓(xùn)+人力資源+智能制造=？》主題分享。從政策角度、產(chǎn)業(yè)角度、行業(yè)角度，剖析了智能制造、終身教育、人才服務(wù)的政策紅利，以及傳統(tǒng)職業(yè)教育行業(yè)在智能制造時(shí)代的痛點(diǎn)。以此為背景，提出“職業(yè)培訓(xùn)+人力資源+智能制造=？”的創(chuàng)新命題，引發(fā)現(xiàn)場觀眾的思考。

（李總主題分享）

（與會(huì)者認(rèn)真聆聽分享）

李總通過分享智通培訓(xùn)在智能制造教育方面的探索和實(shí)踐，并首次創(chuàng)新提出以高質(zhì)量就業(yè)為核心的智能制造人才培訓(xùn)體系，即通過智通的招聘渠道和招聘數(shù)據(jù)，為智能制造培訓(xùn)系統(tǒng)賦能，使得教學(xué)教材、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等教學(xué)體系更符合企業(yè)人才需求，使培訓(xùn)出來的人才更高質(zhì)量就業(yè)。并且整個(gè)培養(yǎng)體系在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下，具有更大的迭代速度能力，保證學(xué)以致用，學(xué)員技能與企業(yè)需求動(dòng)態(tài)匹配、學(xué)員就業(yè)與企業(yè)崗位精準(zhǔn)匹配。

（李總主題分享）

（李總分享現(xiàn)場）

教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，前景無限

峰會(huì)的最后，阿里釘釘教育行業(yè)總監(jiān)盧濤分享了《教育行業(yè)發(fā)展新機(jī)遇》，在講究速度創(chuàng)新求變的時(shí)代里，就看誰能用強(qiáng)大的“夢想力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力”，打造全新的未來局面。

（合作洽談）

（峰會(huì)大合照）